emploi du temps ce2 cm1 cm2 4 jours

CE2Etude de la langue-Répartition annuelle. by laclassebleue 20 juillet 2012 7. C’est parti ! Après de longues heures de réflexion, je viens enfin de finir la rédaction de mes premières répartitions annuelles pour l’an prochain. Pour commencer, voici la répartition que je suivrai en CE2 pour l’étude de la langue. Emploidu temps Cm1-Cm2 / 2014-2015 - Maikresse 72 - mes petites idées Emploi du temps ce1 ce2 4 jours 2021 2021, des exemples d'emploi du. Épinglé sur Rentrée. Emploi du temps – RPI Siaugues Vissac Auteyrac. 17 Best images about Emplois du temps on Pinterest | Sons, Search and Ps. Ce fichier contient des propositions d'emploi du temps AperçuEmploi du temps CM1-CM2 sur 4 jours Utiliser ce modèle Répartition horaire CM1 Français 7h51min Mathématiques 4h44min Éducation physique et sportive Poursuivrela lecture de « Emploi du temps et programmation CM1/CM2 Si vous cherchez un emploi du temps sur 4,5 jours, vous pourrez le consulter ici. Poursuivre la lecture de « Emploi du temps 2017-2018 » programmations et EDT Emploi du temps. 12 mars 2017 mallotine 4 commentaires. Un petit partage tout bête mais qui peut donner 20mai 2018 - Organisation : Emploi du temps Flexible seating. French mood patterns ★ Salmon and mint colour printables ★ Instant download ★ Digital Printable ★ Wrapping ★ Digital Paper Pack ★ Set of 12 Papers ★ 12x12 inch size ★ JPG Format ★ High Resolution This digital paper pack consists of 12 French inspired patterns. ★ IDEAL FOR: nonton game of thrones sub indo lk21. Grammaire Picot CE2/CM1 emploi du temps clic pour agrandir ! complet NOTA BENE je ne fournis pas mes modifiables ! seuls les PDF sont en téléchargement ici ! J’ai donc choisi de remettre en page la méthode Picot CE2/CM1 année 2. Quoiqu’il en soit il faut les fiches de afin de suivre le déroulement oral des séquences. ps *l’astérisque rouge ou –>flèche rouge signifie réservé CM1 » Voici en images la première semaine de la période 1 CLIC sur images pour agrandir ! 3. TELECHARGER Dossier complet ici + textes de Marie-Odile Voici donc mon nouvel emploi du temps pour la rentrée. Par rapport aux anciens, voici les changement majeurs J’ai troqué le temps des dictées flash pour le jogging d’écriture. Je ne fonctionne plus en ateliers en français et en mathématiques, c’est pourquoi une plage d’une heure est maintenant suffisante. Pour le reste, tout est à peu près semblable. Gardez bien en tête que cet outil est individuel, propre à la réflexion de chacun et amené à évoluer selon les projets et disposition de certains locaux. Une bonne chose de faite qui n’est plus à faire ! Voilà mon emploi du temps pour la rentrée. Quelques petites informations Le temps de dictée flash dès l’entrée en classe des élèves est toujours aussi appréciable, je le conserve donc. Les 1h15 de maitrise de la langue me permettent de faire tourner mes 3 ateliers de français voir ici sur 25 minutes. Pour les maths, les mardis/jeudis/vendredis sont composés de 2 ateliers de 30 minutes le matin et du dernier atelier de 30 minutes en début d’après-midi. 1h45 d’histoire/sciences/géographie peuvent paraitre longues, mais que nenni. Chaque séance est bien découpée en plusieurs parties différentes expériences, travail de groupe, travail individuel, projection de films, animations sur informatique, copie de la leçon… qui font que ça passe bien vite. NB Ci-joint également l’emploi du temps de Soen , PE en école privée à 4 jours / semaine. Ses créneaux de français et de maths sont plus longs car, ayant une classe plus chargée, elle a 4 groupes à faire tourner sur 4 ateliers différents, et non seulement 3 comme moi. Word PDF Et voici mon emploi du temps pour l’année 2015-2016. Je me suis inspirée de l’ancien, et ai effectué quelques modifications en fonction de mon expérience Je conserve les temps de français en première partie de matinée, qui s’y prête bien. La dictée flash dès l’arrivée en classe permet une entrée en douceur, dans le calme et le travail pour les élèves et l’enseignant. J’enlève le créneau mathématiques du matin pour le placer en début d’après-midi sauf le mardi ou j’ai la contrainte du gymnase à ce moment là. Comme je vais fonctionner en atelier, il me faut un créneau plus adaptable niveau temps car il ne faut pas se leurrer, je dépasserai sûrement, ce qui n’aurait pas été possible de 10h30 à 11h30. Pour l’histoire / géographie / sciences, j’ai donc fait le choix de découper mes deux séances hebdomadaires en deux parties 1h le matin pour la construction de la notion et 30 minutes en fin d’après-midi pour la copie de la trace écrite et la création collective de carte mentale. Pour le reste, je vous laisse observer à votre guise 🙂 Ci-joint également l’emploi du temps de Soen , PE en école privée à 4 jours / semaine. Word PDF Rappel Cet emploi du temps n’est pas un modèle à suivre, mais un outil pouvant servir d’inspiration pour créer le vôtre. Nota Bene la récréation l’après-midi n’est pas obligatoire dans ma commune, en raison du court temps d’après-midi. Cependant, je la mets à titre indicatif, car je la fais quand même assez fréquemment, ne serait-ce que pour couper les activités et puis les élèves ont besoin de souffler, moi aussi, même pour 5 minutes. Ayé, c’est parti pour le premier article réservé au CM2 et donc à la rentrée prochaine ! Pour commencer, quoi de mieux que l’emploi du temps pour se donner une idée des différents créneaux horaires. Comme vous le verrez, je n’ai pas réussi à tout faire rentrer comme d’hab, mais j’espère que ça pourra vous aider un peu à construire le vôtre. Informations Cet outil est bien entendu provisoire et susceptible de changer. En effet, je l’ai construit avec les quelques créneaux “imposés” de l’école gymnase, informatique etc. qui ne sont pas encore vraiment établis. J’en profite pour vous présenter ma nouvelle mise en page, impossible pour moi de commencer une nouvelle année dans une nouvelle école et une nouvelle classe sans une nouvelle trame 😀 Ça aide à me motiver ^^ Edit du 27/27/12 J’ai refait mon emploi du temps pour qu’il colle enfin aux horaires officiels et j’ai enlevé le créneau informatique puisque vous m’avez signalé qu’il ne devait pas apparaitre comme une matière en tant que telle. Merci pour vos remarques qui m’ont aidée à le modifier ! Mais maintenant c’est fini, j’y touche plus ! p Edit du 27/07/12 Je rajoute également, pour celles et ceux qui ont du mal à construire leur emploi du temps c’est-à-dire nous tous, non ? un tableau que m’a gracieusement envoyé Delphine . C’est un tableau récapitulatif reprenant la durée annuelle et hebdomadaire de chaque matière, avec les récréations retirées. Ces récréations peuvent-être enlevées où bon nous semble, je vous le livre donc tel quel, en sachant qu’il doit être modifié selon vos préférences et vos projets. Encore merci à Delphine pour ce document très utile ! Je vous propose ce document pour la rentrée Mot de rentrée pour les parents… Livret souvenir de fin d’année Chaque année, fin juin, mes élèves se régalent en remplissant… Afin de répondre à la demande de certains d’entre vous, voici le cahier-journal du prof… Premier poisson d’avril Un petit jeu qui ne va pas prendre beaucoup de temps…… Pour ceux qui ne l’auraient pas acheté en septembre ou ceux qui souhaitent changer leur… Le code des doigts Maîtresse ! 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Merci pour ce document, ceux qui reviennent à 4 jours sauront y trouver leur compte. J’aimeJ’aime Oui! Retour à 4 jours et avec un CM2 pur normalement… ceci dit si j’avais eu un CM1 CM2 j’aurais fait le même EDT! J’aimeJ’aime Merci, j’étais en train de me prendre la tête**** J’aimeJ’aime Merci pour tout ce que tu partages! Dans rituel hist/histoire des arts, lesquels utilises-tu ? ou utilises-tu le même chaque jour? Pourquoi n’as-tu pas le même fonctionnement en EDL et maths ? deux notions par semaine, ce n’est pas trop ? pratique autonome c’est comme entrainement en EDL ? Désolé j’ai beaucoup de questions 😦 En tous cas encore merci, ton site est extra ordinaire!! J’aimeJ’aime Par ici aussi retour à 4 jours dans la plupart des écoles ! J’aimeJ’aime Un grand merci pour tout ce que tu partages. Les profs bloggeur, vous êtes mes super-Héros ! J’aimeJ’aime coucou! Merci pour ce partage 🙂 J’ai une question par rapport aux récrés, elles durent 30 minutes dans ton EDT, c’est normal? J’aimeJ’aime Non, elles durent 15 minutes. J’aimeJ’aime De 10h à 10h15 les matins et de 15h à 15h30 les après-midis J’aimeJ’aime 15h15 l’après-midi… décidément 😉il ne fait pas bon répondre aux commentaires depuis un smartphone 😊 J’aimeJ’aime Bonjour, ton travail est remarquable et d’une rapidité!!! Je voulais juste savoir quelle police d’écriture utilises-tu pour ton emploi du temps et tes programmations. Merci encore pour tout J’aimeJ’aime Bonjour il y a-t-il un article sur ton blog qui explique ta façon de fonctionner pratique dirigée, découverte…? je suis en recherche de mon côté pour changer radicalement ma façon de fonctionner en classe. Le frontal n’est plus du tout efficace… j’ai introduit des jeux bien souvent ceux que tu as créés ,un grand merci pour ces nombreux partages!!!! cette année en alternance avec un demi-groupe qui était avec moi ce que tu appelles surement pratique guidée. ton emploi du temps m’inspire pour mettre en place ces changements. merci pour ta réponse et ce fabuleux blog. J’aimeJ’aime Je change de niveau cette année et le C3 est une première. Je découvre ton blog, c’est une merveille!!!!! Je me sens moins perdue! Bravo pour cet énorme travail et surtout un grand merci pour le partage. J’aimeAimé par 1 personne Merci pour tout ce travail partagé. Du travail soigné, réfléchi, ça aide beaucoup au quotidien. J’aimeAimé par 1 personne Bonjour et merci pour tout ce travail partagé 🙂 Je me demandais comment tu faisais au moment des rituels… Tu as écrit ortho gramm rédac… Je suppose que tu n’abordes pas ces 3 matières en 15 minutes ou alors pourrais-tu m’aiguiller sur la manière dont tu t’y prends?… As-tu une programmation spécifique pour mettre en place ces différents moments ou est-ce aléatoire? Pour ma part, l’an dernier, j’ai mis en place le système de dictées flash tous les matins une semaine sur 2, la deuxième étant consacrée sur les mêmes plages horaires à un jogging d’écriture… Je cherche encore le bon système… J’aimeAimé par 1 personne Je dicte la dictée flash. Ensuite un élève vient l’écrire au tableau et pendant ce temps les autres font la phrase du jour analyse grammaticale. On corrige ensuite ces deux activités et on fait le jogging d’écriture. Cela prend en tout 15 à 20 Minutes. J’aimeAimé par 1 personne Merci pour ta réponse hyper rapide et à vrai dire je suis admirative! La correction de la dictée flash prend pas mal de temps dans ma classe avec échange de cahiers, repérage des erreurs, retour des cahiers à leur proprio et copie des mots erronés à la suite de la dictée… Je pense que l’entrée en classe grignote aussi sur le temps que j’ai prévu. Pourrais-tu me dire quelle correction tu demandes à tes élèves? Souligner leurs erreurs? Recopier sans faute toute la dictée? et combien de temps consacres-tu au jogging d’écriture chaque jour? y apportes-tu une correction spécifique soumise à 2è jet etc? En tout cas, je te remercie beaucoup car ton site est une vraie source d’inspiration et on voit que tu aimes vraiment ton travail. Merci! J’aimeAimé par 1 personne On explique collectivement l’orthographe de presque chaque mot et ils se corrigent. Les mots à apprendre et les mots invariables sont à copier 5 fois s’ils sont faux. Le jogging dure 5 minutes et n’est pas corrigé. 3 ou 4 volontaires lisent leur texte. J’aimeAimé par 1 personne Bonjou- Joli travail. Penses-tu différencier hist/géo et sciences ou le faire en commun? J’aimeAimé par 1 personne Dans l’école nous faisons en commun. C’est pourquoi nous avons opté pour des programmations spiralaires! J’aimeAimé par 1 personne Merci beaucoup pour ton emploi du temps. Je viens de refaire le mien passage en 4 jours aussi en peu de temps grâce à toi 🙂 J’aimeAimé par 1 personne Bonsoir, quel travail! Bravo! Dans un article j’avais lu que tu voulais lier DECLIC et ECRIT et proposer les ateliers sur le même temps, les élèves choisissant leur thème de travail, au vu de ton emploi du temps, tu différencies à nouveau? Pour quelles raisons? J’aimeAimé par 1 personne Merci pour le partage qui permet d’enrichir notre réflexion. Comment vas-tu utiliser le rituel d’histoire de l’art sur 4 jours ? Tu supprimes une œuvre ? J’aimeAimé par 1 personne Non. Le dernier jour il y aura présentation d’œuvre et vote. J’aimeAimé par 1 personne Bonjour, je suis en pleine élaboration de mon emploi du temps. J’ai eu mon poste le 1er septembre et j’ai une classe de cm1-cm2, il me semble comme vous l’an passé. Je n’ai jamais eu de double niveau et je ne sais absolument pas comment construire mon emploi du temps. Pour l’histoire, géo et les sciences, j’ai une programmation spiralaire qui est beaucoup plus simple pour ce double niveau. La frontière entre les programmes de français et maths de Cm1 et Cm2 est très mince et j’ai du mal à savoir comment faire mes séances. Comment faire une séance de découverte avec une partie de la classe ? Que font les autres en attendant ? Bref, je suis perdue. Pourriez-vous me conseillez ? D’avance merci J’aimeAimé par 1 personne Bonjour, je trouve votre travail formidable, un grand merci pour le partage!! Je me demandais simplement quel type de police avez vous utilisé pour élaboré votre emploi du temps! Merci d’avance pour votre réponse. J’aimeAimé par 1 personne Merci pour ton partage en pdf et en version modifiable, c’est rare. Puis surtout bravo pour ton travail!!!! J’aimeJ’aime Votre commentaire L'emploi du temps Mesures de duréeBonjour, M. Dring. Ça te dirait de jouer aux échecs avec moi ? Désolé, Digit, mais là, c'est l'heure de ma gymnastique. Après la gym, alors ? Attends. Laisse-moi regarder mon emploi du temps. Voyons... Il est 15 h 00. Ça risque d'être compliqué, Digit. J'ai une journée très chargée. Regarde. Quelle blague ! Aujourd'hui, c'est mercredi. Tu fais des pauses toute la journée. Comment ça ? Pas du tout. Si. Regarde "Pause, pause, pause, pause, pause." Tu ne t'embêtes pas, M. Dring. Tu n'as pas tout lu, Digit ! Ah bon ? Qu'est-ce que je n'ai pas vu ? s'il vous plaît, pourriez-vous nous aider ? Merci beaucoup. Alors, généralement, un emploi du temps est représenté par un tableau hebdomadaire. Il possède deux entrées. L'une pour les jours, et l'autre pour les heures. Pour te repérer dans l'emploi du temps, tu dois croiser la colonne des journées et la ligne des heures. Nous sommes mercredi. Il est 14 h 30. Tu vois, j'ai sport jusqu'à 15 h 30. Et à 15 h 30, tu as histoire des montres. Jusqu'à 16 h 30. C'est ça ? Exact, Digit. Ce cours ne dure que 1 heure. Et demain, à 10 h 30 ? Alors, je vais dans la colonne des jours jusqu'au jeudi et je descends la colonne des heures jusqu'à 10 h 30... Tu as mécanique des montres jusqu'à 11 h 30. Bravo, Digit ! Tu sais lire un emploi du temps ! Moi aussi, je vais m'en faire un. Mais je vais le caler sur le tien. Comment ça ? Nous n'avons pas les mêmes matières. Regarde, j'organise mes journées avec différentes matières, mais je ferai une pause tous les jours de 12 h 30 à 13 h 30, comme toi. Comme ça, on pourra jouer aux échecs. C'est parfait ! Je t'attends demain à 12 h 30. Mais... Où vas-tu ? On est mercredi et il est bientôt 15 h 30. Je file. J'ai piscine. C'est vrai. J'oubliais que tu étais étanche. À demain, Digit ! Et n'oublie pas ton CanopéProducteur CanopéAnnée de copyright 2016Année de production 2016Année de diffusion 2016Publié le 02/11/16Modifié le 16/09/21Ce contenu est proposé par

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